Die Lesekompetenz verbessern

Tipp 1: Von der Analyse zur Synthese. Veranlassen Sie SprintPlus, Wörter Laut für Laut zu lesen (Analyse). Das Kind spricht das Wort aus. Der Computer liest das Wort erneut vor (Synthese).

Tipp 2: Von der Synthese zur Analyse und wieder zurück zur Synthese. Der Computer liest das Wort. Das Kind buchstabiert das Wort. Der Computer liest das Wort erneut vor.

Tipp 3: Dem Text folgen. Lassen Sie den Text vorlesen (mit Wörtern, die die Problemfälle enthalten, die Sie üben möchten). Aktivieren Sie die farbigen Blöcke. So kann das Kind die Position im Text mitverfolgen. Das Kind versucht den Text gleichzeitig zu lesen.

Tipp 4: Schwierige Wörter vorbereiten. Markieren Sie die Wörter, die Sie erörtern möchten. Lassen Sie SprintPlus die markierten Wörter vorlesen. Besprechen Sie die Schwierigkeiten. Üben Sie Teilfähigkeiten (abhängig vom Problemwort). Auditive Synthese, auditive Analyse, Kenntnis der Buchstaben, Erkennen von Laut-Buchstaben-Gruppen …. Nach den Übungen liest der Schüler die hervorgehobenen Wörter im Text laut vor. Nach jedem Wort überprüft sich der Schüler, indem er SprintPlus das Wort vorlesen lässt.

Tipp 5: Schwierige Wörter in den Text einbinden. Deaktivieren Sie die Hervorhebung der Wörter. Der Schüler liest jetzt den vollständigen Text zusammen mit der Computerstimme.