Overzicht onderzoek
Om na een periode van 5-6 weken te evalueren of de focuswoorden voldoende worden beheerst, kan
je onderzoek doen op verschillende manieren. Voorop gesteld staat dat een losstaand onderzoek
zijn beperkingen heeft. Het kind kan voelen dat hij of zij getest wordt en kan onder deze druk
minder presteren. Tevens is het doen van alleen een test niet voldoende betrouwbaar omdat een
kind het aangeboden testmateriaal wellicht niet goed begrijpt. Daarom wordt bij de evaluatie van
focuswoorden getracht om dit zo betrouwbaar mogelijk te doen. In deze handleiding worden drie
methodes aangereikt die bij voorkeur alle drie worden toegepast: